Théorie de Bradshaw/Borbeau
Ces deux approches décrivent le même mécanisme :
une blessure infantile → une stratégie de survie → un comportement adulte.
1) Rejet → le fuyant
Bradshaw : enfant invisible / silencieux
➡️ Quand l’enfant se sent “de trop”, il apprend à disparaître pour ne pas être rejeté.
2) Abandon → le dépendant
Bradshaw : enfant abandonné → sauveteur / dépendant
➡️ Quand l’enfant a peur d’être seul, il devient “utile” ou collant pour rester aimé.
3) Humiliation → le masochiste
Bradshaw : honte toxique → clown / bon enfant
➡️ Quand l’enfant est humilié, il apprend à se dévaloriser et à cacher sa douleur.
4) Trahison → le contrôlant
Bradshaw : enfant trahi → rebelle / contrôlant
➡️ Quand l’enfant se sent trahi, il se protège en contrôlant ou en se rebellant.
5) Injustice → le rigide
Bradshaw : enfant perfectionniste / rationalisateur
➡️ Quand l’enfant vit dans un environnement strict, il devient perfectionniste et coupe ses émotions.
Ce que ces modèles apportent
Ils permettent de comprendre que nos comportements adultes sont des stratégies de survie, et qu’ils peuvent être transformés en travaillant sur les blessures émotionnelles et l’enfant intérieur.
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